将“禾下乘凉梦”植入孩子的梦想

币游国际电子

2021-06-04

蒋万知:一句话概括,“用讲故事的方式讲科普”。 关于袁老的书,要么就是故事化的生平事迹,要么就是纯粹的专业的知识。

要想让孩子们主动地吸收科学知识,咱们得用孩子喜欢的方式,用讲故事的方式来讲科普知识。 《稻田里的发现:袁隆平的故事》写作过程中,首先,我查阅了许多的有代表性的专业著作和资料,包括湖南省杂交水稻研究组八十年代出版的专业论著《杂交水稻》,还有人物传记、电影等。 并请教了湖南杂交水稻研究中心的高级专家,对杂交水稻的知识有了较好的沉淀。

然后,再构思故事,从袁老的科学道路中找灵感,将专业知识和故事化的描述相结合,用一个叫“小星”的小姑娘,串起了袁爷爷的科学道路和杂交水稻知识。 创作的过程中,将专业知识用形象生动的方式呈现,用浅显的语言将深奥的专业知识体现出来,是一项特别重要的工作。

特别感谢天天出版社的编辑老师,有着丰富的儿童读物书籍出版的经验,给予我大量的支持。 比如说,杂交水稻里有许多专业名词:父本、母本、雄性不育株、两系法、三系法等等,我们都转换成小朋友能看得懂、读得明白的语言。 “父本”“母本”,我们称之为“水稻爸爸”“水稻妈妈”。

“雄性不育株”,这是生物学的专业术语,我们将水稻是雌雄同株、自花授粉的原理讲清楚,那么雄性不育株就是雄蕊发育不正常的水稻,孩子们很容易就能理解。

“两系法”、“三系法”,也是杂交水稻里的重要概念,如果直接用“不育系”、“保持系”、“恢复系”的专业术语,孩子们会被绕晕的。 我们将杂交水稻育种的过程片断化,通过袁隆平育种的几个场景片断,将袁隆平杂交水稻的伟大创举体现出来。

另外,我们用了很多民谣和二十四节气知识。

比如说赶花粉的民谣:“两根棍子,套根索子;迈开步子,赶出银子”,通过民谣将“授粉”的环节生动活泼地体现。

“惊蛰勤播种,春分勤插秧,立夏多施肥,小暑多收获”,通过节气知识的穿插,将春播夏收的知识讲到位。 南方水稻是可以种两季的,春播夏收和夏播秋收,故事中都体现了这些知识。

总的来说,是深入浅出的讲科普故事。

我们的创作宗旨,是让几岁的孩子都能明白什么是杂交水稻。